适应转型建内涵 不忘初心谋发展
——在学院“双代会”上的院长工作报告
（2017年6月16日）
各位代表、同志们：
现在我代表学院向“双代会”作工作报告，请予审议。
一、五年来的主要工作情况
1.办学定位明晰，发展目标明确
五年来，学校坚持依法办学，认真贯彻国家和省教育行政部门的法律法规，主动对接国家重大发展战略、教育供给侧改革、区域经济社会和文化新业态兴起的需要。在董事会的领导和支持下，通过4次教育思想大讨论和教育部本科教学工作合格评估，使学校的办学类型定位、发展目标定位、办学层次定位、专业定位、人才培养目标定位、服务面向定位等进一步明晰，并在全校达成了广泛共识，成为集体诉求并不断转化为共同行动。
2.培养规模扩大，社会知名度提高
学校始终坚持“结构合理、规模适度、质量至上”的发展方向，在质量统领、质量优先和以质取胜的理念指导下，在扩大办学规模的同时，提高了学校的地位和知名度。办学水平和人才培养质量受到社会的认可，2012年在中国科学评价研究中心对全国386所民办院校竞争力排行榜中，我校排名第49位；2013年在中国校友会网民办院校排行榜中排名30位，2014年位列“中国艺术类民办大学”排行榜榜首，在武书连2017中国民办大学艺术学排行榜中，位列第一名。
3.专业建设卓有成效，教学改革成果显著
学校根据社会需求、办学条件、生源质量和就业情况调整专业，本科专业由5年前的19个增加到现在的28个。按照专业特点加强专业群和特色专业建设，先后有3个专业获批国家和省级“质量工程”和“内涵建设”项目，8个专业在辽宁省开展的专业综合评价中获新建本科院校第一名，音乐表演专业获批辽宁省综合改革试点专业，2013年学校获批学士学位授权单位。教材建设取得成效，获批省级精品课6门，出版教材22部，其中3部为国家、5部为省级“十二五”规划教材，获省级优秀教材1部。
学校不断深化教育教学改革，共获得省级教学成果奖15项，其中一等奖3项，获奖数量和等级在同类高校中名列前茅。承担省级教改课题69项，省级教育技术成果奖34项；发表教研论文1186篇，获得省级教研论文类成果奖122项。
4.艺术实践教学特色鲜明，成果显著
按照董事长“在艺术实践中培养应用型艺术人才”的办学思想，学校在组织上、制度上、时间上、场地上和经费上给予实践教学有力保障，形成了“三个课堂联动”“练、展（演）、赛、创”一体化的艺术实践教学特色。在校内外建设了200余个实践教学基地，其中省级基地建设项目5个。先后举办校内外展览400多期，演出600余场。连续五年承办的“四季情韵音乐会”已成为大连地区的品牌；继原创清唱剧《汤若望》在国家大剧院演出、《樱之魂》系列演出后，学校创演的大型音画舞蹈交响史诗《和平颂》，与中国友协合作在北京人民大会堂和大连、沈阳演出10场，场场爆满，好评如潮，彰显了大舞台、大课堂的特色，荣获“协和杯”2015年度大连文艺界“十项有影响的文艺活动”之一。
学校师生的多部作品在国内外各类、各层次的大赛均取得骄人成绩，2013年以来，实践教学共获国内外各级、各类奖561个，其中国际奖8项，国家级奖182项，省级奖354项，其中一等奖19项，二等奖32项。合唱团、舞蹈团和流行音乐师生仅在2016、2017年先后12次受邀参加中央电视台《跨年之夜》《合唱春晚》《中国民歌大会》《五月的鲜花》《伟大的征程》、五一劳动节等大型节目录制。
5.教学资源不断丰富，办学条件不断改善
学校结合本科教学评建工作，教育事业总支出年均增长22%以上。重点建设和改造工作室38个，实训室78个，2个演播厅以及精艺剧场、动态服装展厅、录音棚、音乐厅等具有艺术类专业特色的校内实训场所，建立校外实践教学基地84个。生均拥有计算机台数、语音教室和多媒体教室座位数、纸质图书册数和生均仪器设备值均达到或超过国家办学标准，并在教学中发挥了积极作用，为提高人才培养质量、提升办学实力、实现应用型人才培养目标和学校总体发展目标奠定了坚实基础，提供了有力保障。
6.教科研工作进步迅速，成果喜人
学校出台多个激励措施，鼓励教师开展教学研究和教学改革， 2012年以来，获得国家级课题3项，省级课题78项，市级11项。教师每年发表论文约400多篇，发表于中文核心期刊和检索期刊的论文逐年上升，达到80余篇。出版学术专著93部，省级以上获奖论文84篇，其中国家级12篇；省级以上艺术作品获奖100余项，其中国家级21项。科研实力不断增强，在近几年工作的基础上，今年有望获批2项国家艺术基金项目，实现国家级科研项目零的突破。
7.教师队伍建设成效显著
学校高度重视师资队伍建设。2012年召开首届师资工作大会，通过成立教师教学发展中心、实施“内培外引”机制、专业带头人制度和“127工程”、对青年教师“传、帮、带”的导师制度、在职学历提升制度、国内外培训制度等，使教师队伍数量不断增加、结构不断优化、水平不断提升。自有教师人数增加了77.5%；高级职称数量增加了3.3倍；具有硕士及以上学位的教师提高了3.8倍；2人获省级专业带头人、4人获省级优秀教师、4人获省级青年骨干教师，12人获省级民办高校优秀教师荣誉；建设了3个省级、7个校级优秀教学团队，8个实践教学团队和18个创新创业教育教学团队。形成了一支结构日趋合理、专兼结合，数量上适应教学需求，水平上满足教学要求，潜质上有利于学校发展的教师队伍。
8.学生指导服务进一步加强，学生和社会满意度不断提高
学校坚持“一切为了学生”的办学理念，以“知行合一，慎思笃行”的学风为引领，以“立德树人”为目标，不断完善全员、全方位、全覆盖的学生指导服务体系。建立了班导生、班主任、辅导员“三位一体”的学生指导服务工作队伍，确立了“四导工作思路”和 “四生工作经验”。积极开展课余文化活动和学生社团工作，不断推进“三个课堂”联动，提高了学生的综合素质，促进了学生的全面发展。通过树立典型、表彰先进，促进了良好学风的形成。学生对任课教师评价的优良率近三年为90%以上，对本专业的教学设施、设备、图书资料等的满意度达91.84%；用人单位对毕业生知识、能力、素质认为优良的达98%。
9.创新创业教育改革有了新的突破
学校认真贯彻落实国家和辽宁省《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，把创新创业教育融入人才培养全过程，成立创新创业学院，评聘创业导师，组建创业团队，开设创业课程，组织创业培训，搭建创业平台，扶持创业团队，逐步形成了创新创业人才培养体系，2016年获批辽宁省“综合转型发展试点高校”。承担国家、省级大创计划项目22项和90项。获近两届全国大学生艺术展演活动国家级奖10个，省级奖39个。有37个大学生创业团队、27个教师创业团队成功办理企业营业执照，共227名学生参与。近年来学校分别获批“国家级众创空间”、省级“大学生创新创业训练计划项目实施单位”，“大学生创业孵化示范基地”“大学生创新创业基地”“创新创业教育示范高校”和“大连市众创空间”。
10.合作办学与对外交流取得较大进步
学校积极开展校校合作办学，与大连工业大学、辽宁师范大学等实行联合办学；现有成人高等教育专业23个，自考专业11个，并获得辽宁省成人本科学士学位授予权。
积极推动国际化办学，学校领导、教师60余人次出访7个国家及地区，王贤俊董事长获创价大学最高荣誉奖。接待法国、意大利、瑞士、日本、韩国、泰国等9个国家26所大学，35批270余人来院访问交流。与20多所大学签署交流合作协议，50余名学生在境外合作高校留学。
11.合格评估工作得到教育部专家组好评
从2013年5月召开评估动员大会开始，学校全面开展迎接2016年合格评估工作。制定工作计划和工作任务书，签订责任书，准备支撑材料，完成了93个数据表、11502个数据审核；先后数次进行评估工作模拟检查，撰写自评报告并提出整改意见等。经近四年的迎评促建，学校在2016年9月18日迎来了教育部本科教学合格评估专家组进校考察评估。考察期间，专家组对董事长提倡的办学理念、办学定位、办学目标及学校的管理体制和运行机制、办学条件、教师队伍建设、管理队伍水平、教学质量及监督监控体系建设等各方面给予了高度评价。
12.党建与思想政治工作成效显著
学校组织党员和广大师生深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真开展党的“群众路线”教育实践活动和“两学一做”学习教育，实行二级学院总支书记岗位交流，加强基层党组织建设，5年来没有受到党纪处分的党员。完成了6个市级、25个省级党建科研课题。学校党委被大连市委评为2010—2012年度大连市创先争优先进基层党组织。学校获得6项省市级荣誉称号，有5个社团和27人次在省市级各项比赛中获奖。积极开展工会、共青团、学生会工作，先后获得大连市工会工作“创优奖”“创新奖”。2011年被评为“辽宁省优秀民办学校”， 2012年被大连市人民政府评为“先进单位”，2013年被大连市教育工会评为五年一次的“先进单位”。
回顾建校以来，特别是近五年来的发展历程，我们在董事会的领导下成功走出了一条适合大艺校情的快速发展之路，积累了宝贵的经验，主要体会是：
一是办学理念是兴校之魂。学校始终坚持以先进大学文化引领科学发展，确立了“一切为了学生，一切为了教学，一切为了学院发展”办学理念；办党和人民满意的艺术大学，跻身国内同类大学前列，始终是大艺创办者王贤俊董事长和全校师生的愿望。校史证明：坚持从学校实际出发，制定发展规划，明确办学定位，确立发展目标，理清工作思路，是实现学校健康发展的前提。
二是办学质量 是立校之本。学校注重质量和效益的内涵发展，重视师资队伍建设，深化教育教学改革，形成了以培养高素质应用型人才为目标的培养方案、专业布局和课程体系。实践证明：善于抢抓机遇，改革创新，建好内涵，真抓实干，是实现学校快速发展的关键。
三是办学特 色 是强校之路。学校要生存并实现持续性健康发展，必须错位竞争，差异发展，打造特色，形成优势。经过多年的不断探索和实践，在董事长王贤俊的倡导下，学校形成了“在艺术实践教学中培养高素质应用型艺术人才”的办学特色，受到了专家学者、特别是教育部本科教学评估专家的高度评价，多次应邀参加央视大型节目的演出，也是主流媒体对学校实践教学特色的认可。实践证明：坚持内涵建设，特色发展，是实现学校跨越发展的有效途径。
四是办学条件是建校之基。学校搬新校区后，规划实施了校园建设、教学设施设备优化、实践实训场所完善、信息化设备系统更新和图书馆升级等五大建设工程和“亮点工程计划”。事实说明：提升办学条件，优化校园环境，构建和谐校园，是教师乐教、学生乐学的动力，也是实现学校可持续发展的重要基础。
回顾本届“双代会”期间的工作，虽然我们取得了骄人的成就，但必须清醒地认识到学校在建设发展中还存在一定的问题和差距，有些问题甚至是影响我们发展的瓶颈：
一是教师队伍的数量和学历结构上虽然有较大改善，但职称结构、年龄结构、学历结构等还有待进一步优化，学科带头人、“双师型”教师比例相对不足；二是学科专业内涵建设有待加强，标志性教学、教改、科研成果不多，省级以上优质教学资源不多；三是学校内部管理仍不到位，既有规章制度执行不严、落实不力的问题，也有干部素质能力不强，力不从心的问题，还有人浮于事、互相扯皮、缺乏责任担当的问题。这些问题，必须引起全校上下高度重视。
二、今后五年的主要工作任务
今后五年，是学校深化改革、内涵建设、转型发展的重要时期。今年5月23日中央全面深化改革领导小组第三十五次会议审议通过了《关于深化教育体制机制改革的意见》，9月1日就要实施新修定的《民办教育促进法》，在新的形势政策下，学校面临着新的机遇，也面临严峻的挑战。
今后五年学校工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真学习贯彻党的十八大、十九大和习近平主席系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，进一步深化改革，转型发展，强化内涵，突出特色，切实破解影响学校上层次、上水平的瓶颈，加快创建应用型高水平民办艺术大学的步伐。
按照学校“十三五”规划，今后五年要着力抓好以下十项重点工作：
1.完成本科教学工作合格评估整改任务
按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，认真落实评估专家提出的整改意见，针对存在的问题和差距，逐项进行整改，破解难题，补齐短板，圆满完成整改任务。从现在起，必须按照教育部本科教学工作审核评估指标体系要求做好本科教学工作，建设内涵，注重特色，加强监督，提高质量，确保“审核评估”顺利通过。
2.加强教师队伍建设
坚持“内培外引”的教师队伍建设思路，通过校内外结合、国内外结合、长短期结合、专兼职结合，充实教师队伍数量，优化队伍结构，提高教师的能力和素质；继续实施“127”工程，加强高水平专业领军人才培育和青年骨干教师队伍建设；完善人才激励措施，营造能够充分发挥人才作用、促进人才成长的良好环境。建设一支既适应学科专业发展需要，又满足转型发展和创新创业教育需要的师资队伍。
3.强化优质教学资源建设
根据办学目标和人才培养目标的要求，强化学科专业建设，争取2017年学校成为专业硕士学位授权建设单位，3—5个学科成为授权点建设单位，并确保下一次申报时成为正式授权单位和授权点。因此，要加强学科专业带头人、骨干教师和梯队建设，重视学科方向的形成和研究基地建设，争取省级以上的教科研项目和教科研成果，寻求与兄弟院校联合培养硕士研究生，制定研究生培养方案和管理制度，建设校企合作的研究生培养基地。
4.推进学校整体“应用型转型”工作
按照辽宁省应用型转型试点高校评价指标体系的要求，围绕人才培养目标，通过人才培养模式改革、人才培养方案改革、教学方式方法改革等一系列改革与建设，在培养应用型艺术人才上不断取得新的提高和突破，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型艺术人才。
5.完善“创新创业”教育体系
要把学校“应用型转型”和“创新创业”教育工作紧密结合，坚持把“创新创业”教育融合到人才培养的全过程。不断完善“双创”教育课程体系，加强“双创”机遇队伍建设，强化“双创”教育培训，鼓励“双创”教育竞赛，扶持“双创”教育实践，打造“双创”教育实训基地，使“双创”教育成果充分体现学校“应用型转型”和艺术实践教学的特色。
6.重视教科研工作，促进教研相长
要出台一系列激励政策，鼓励广大教师从事科学研究。加强对青年教师的科研培训，积极参与校级以上教科研项目；支持高职称教师争取承担省级以上纵向科研项目和企业重大横向教科研项目，并把科研成果及时转化为生产力，转化为教学内容，促进教研相长。
7.推进国际合作与交流
要结合学校专业特色和优势，创新合作模式，拓宽合作渠道，打造高水平的国际合作与交流平台，不断提升学校在国际上的知名度和社会声誉。要加强师生互派、学分互认、学位互授工作，拓宽师生的国际化视野和成长途径。
8.构建新型学生指导服务工作体系
要坚持“立德树人”，创新大学生思想政治教育体系，完善大学生成长指导和发展服务体系，培养德、智、体、美全面发展合格人才。要树立“学生、学者、学术、学校”的办学理念，创新班导生、班主任、学生导师、学生辅导员的工作机制，树立良好的学风、教风和校风，建设积极向上的校园文化。
9.加快管理体制改革进程
要坚持以创新为驱动，以发展为目标，建立新型大学制度，推动学校管理科学化、制度化和高效化。按照“大部门，大职能，大服务”的指导思想改革管理机构；按照优胜劣汰的指导思想，推进考核评价制度改革和用人制度改革；按照“多劳多得，优老优酬”的指导思想，推进分配制度改革。
10.进一步加强党的建设
坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的党建工作方针，充分发挥党组织的政治核心作用、党员的模范带头作用和工会、教代会的民主监督作用，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，从严从实协调推进党的各项工作。
各位代表、同志们：为完成以上十大重点工作，全校师生务必要增强事业心、责任感、危机感和紧迫感，更新教育教学观念，探索科学教育方法，凝心聚力，攻坚克难，认真扎实地抓好各项工作的落实。
一要坚持依法办学，确保办学方向，提高执行力。要认真学习贯彻中央《关于深化教育体制机制改革的意见》《高等教育法》和新修订的《民办教育促进法》，贯彻落实国家、辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要及国家和省政府关于引导地方高校向应用型转变的指导意见等法律法规，建立健全依法行政、依法治校工作机制，完善学校法律顾问制度，运用法治思维和法治方式化解校园矛盾，依法保护师生身心健康。建立学校安全风险管理和安全事故处理机制，综合运用人防、技防、物防等手段提升校园安全防范和处理能力。不断增强师生对深化改革、转型发展重要性、紧迫性的认识，进一步提高教职工勇于担当的自觉性和履职尽责的执行力。
二要坚持以人为本，强化立德树人，增强凝聚力。要响应中央“全面落实立德树人根本任务”的号召，根据教育规律和学生成长规律，科学构建以社会主义核心价值观为引领的德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法。加强实现中华民族伟大复兴中国梦的宣传教育，把社会主义核心价值观和优秀传统文化教育有机融入学校教育全过程。要牢固确立学生在教学中的中心地位，充分激发学生的主动性和探究热情，润物无声式地将国家层面的价值导向、个人层面的价值规范，深深植入学生的心灵。要在搞好教师选聘、考核、培训，不断提高能力素质的同时，进一步改善教师工作、学习和生活条件。以实行绩效工资为抓手，奖优罚劣，兼顾公平，逐步使教职工的收入有新的增加。要进一步关心困难职工生活，做好排忧解难工作。要不断完善新校区功能，加强配套设施建设，加快新校区二期工程建设，尽快取得实质性进展。要进一步做好老校区基础设施改善，优化老校区师生学习和生活环境，做好附属小学、幼儿园建设的推进工作，解除教职工的后顾之忧。要进一步完善“奖、贷、助、减、免”学生资助工作体系，拓展资助渠道，提高服务质量，确保家庭困难学生顺利完成学业。要着重抓好毕业生就业指导和服务工作，积极为毕业生顺利就业牵线搭桥、创造便利条件，在确保就业率的前提下，努力提高就业层次和质量。
三要坚持群众路线，发挥群团作用，增强感召力。要进一步发挥民主党派参政议政、民主监督的作用，积极为学校的发展建言献策。要进一步发挥工会的桥梁纽带作用，加强师德师风建设，调动广大教职工参与学校建设、改革和发展的积极性。要进一步发挥共青团和学生会、社团联合会的得力助手作用，培育优良的校风和学风，引导青年学生健康成才。要进一步发挥广大校友的作用，为学校的建设和发展创造良好的外部环境。
四要坚持校务公开，搞好民主管理，增强公信力。坚持董事会领导下的院长负责制，做到重大事项决策、重要项目安排、大额度资金使用集体研究决定。坚持教职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校管理和监督的权利。积极探索现代大学管理制度，厘清行政权力和学术权力，广泛听取师生在教学、科研、学科建设等方面的意见建议。坚持校领导接待日制度，充分发挥校长信箱作用，畅通学校与广大师生联系的渠道。
五要加强校园文化建设，增强软实力。要更加重视校园文化建设，在进一步加强校园硬件平台建设的同时，努力做好新校区人文环境和自然环境的建设，根据学校的财力状况，系统规划，分步实施，建设一批精品文化景观。加强校风建设，保持优良的校风、教风和学风。加强大学文化和校园精神的凝聚和提炼，丰富校园精神内涵。加强校园网、图书馆、学报、微信、广播电视台、翻转校园等校园文化载体建设，积极开展丰富多彩、健康向上的文化、体育、科技活动，努力把大艺建设成为人文环境和自然环境和谐优美的艺术大学。
各位代表、同志们：回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，任重而道远。我们要认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神及治国理政新理念新思想新战略，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。在董事会、院务会和党委的领导下，努力践行“三个一切”办学理念，适应转型建内涵，不忘初心谋发展，重点突破上水平，为建设国内知名、特色鲜明的应用型民办艺术大学而努力奋斗！
