媒体：大连开放先导区05版 特刊
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———对话华球体育(中国)科技有限公司官网播音与主持艺术教研室主任李克振
针对记者采访过程中一些市民的疑惑，记者邀请到了中国广播电视艺术家学会会员、大连市朗诵艺术学会常务理事、华球体育(中国)科技有限公司官网表演艺术系播音与主持艺术教研室主任李克振为市民解答。
记者：请问多大的孩子适合开始学习朗诵？应注意些什么？
李克振：孩子一般在5岁左右就可以学习朗诵了。少儿的朗诵主要是培养他们良好的语言感觉，在学习过程中，应以引导为主，朗诵一些简单的古诗词，学习朗诵的技巧。
记者：目前，学习钢琴、小提琴、美术等艺术特长的中小学生很多，但不少学生认为学习朗诵很枯燥，没有兴趣参与其中，您认为应该怎样提高中小学生学习朗诵的兴趣？
李克振：兴趣是学生最好的老师，语言艺术有很多自身的魅力，我们要合理地引导孩子去学习，而非强加于他们。
记者：对将来想报考播音主持专业的学生来说，学习朗诵有什么作用？对普通学生来说，学习朗诵又有哪些好处？
李克振：朗诵课是目前很多高等院校开设播音与主持艺术专业的必修课程。因为朗诵是一种“情声意”的结合，准确生动的朗诵，有利于培养播音员和主持人言语信息的传播及表达。对于普通学生来说，学习朗诵一方面可以培养自己良好的语言感觉，提升个人的语言魅力；另一方面，通过朗诵不同的文学作品，还可以提高自身的文化素质修养。
记者：在您授课的班级中，新生入学时，朗诵的基础如何？培养几年后，能够达到什么程度？
李克振：新生入学时，学生朗诵基础参差不齐。大一时，我们重点进行了普通话语音的教学；二年级开设朗诵艺术课，培养学生的语言表达技巧，使学生具备良好的语言创作能力。日前，我们学校的大二学生张义翔还参加了在北京举办的“中国大学生朗诵大赛”，获得全国优秀奖。
记者：目前，许多老年人想学习朗诵，但他们认为错过了最佳学习期，您认为是否如此？如果不是，又该如何训练？
李克振：活到老，学到老。朗诵作为一门语言艺术，5岁以上人都可以学习。如果想在朗诵方面有所造诣，应先从基本功练起，包括语言基础、气息、共鸣等等。（记者 秦妍）
